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作者:左汶骏     时间:2018-06-16

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△教育部部长陈至立在上海考察了复旦大学的改革与发展情况,强调高校要深入学习江泽民总书记“七一”重要讲话精神,努力推进教育的改革与发展。

 2002年12月28日《中国教师报》创刊庆典暨全国首届知名校长论坛在北京举办。全国政协副主席周铁农,全国政协常委、民进中央副主席楚庄等出席庆典活动;全国人大常委会副委员长许嘉璐、原全国人大常委会副委员长费孝通等为《中国教师报》创刊题诗、题词祝贺。教育部部长陈至立为《中国教师报》创刊发来贺辞。教育部副部长袁贵仁出席庆典活动。《中国教师报》于2003年1月1日创刊。

记者在南开中学的报名名单中查到了重庆市2009年文科状元何川洋的名字,公示信息显示其户口还是“巫山县巫峡镇”,但民族成分已是“汉族”,后面的城市往届生也提醒我们——他参加过2009年高考,并在南开中学第20班级就读。

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当天的开放日活动可谓丰富多彩,有模拟新闻发布会、外长会见、外交部招考答问、优秀青年外交官代表与学生交流,下午还安排学生们参观了难得一见的六方会谈主会场——钓鱼台国宾馆。外交部部长杨洁篪与大学生代表还共同启动了外交部新版中文网站。外交部新闻发言人马朝旭、秦刚、姜瑜悉数出场与大学生交流。外交部还安排了6位年轻优秀的外交官与学生们面对面交流互动,讲述这些外交官的普通生活,给学生留下了深刻印象。

最近《人民日报》报道称,这个筹建了三年的南方科技大学仍未获批,这让外界一片哗然。学校已破土动工,朱清时先生早早便以校长身份四处招募贤良,深圳市甚至要出台专门法律保护南方科大的独立性,公众情绪也已调动,谁知将要坠地的竟然是个连“准生证”都还没拿到的“黑孩子”。

江苏省儿童教育专家马建强就此认为,南京小学生提出的这一问题具有共性。青少年学生要全面发展、健康成长,除了在课堂学习外,还应该走出校园、走向社会,社会大课堂免费向未成年人开放,将为他们提供了解社会、增长才干、锻炼能力的平台。(本报记者 任松筠)

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  不过张保庆对这项事业还是非常有信心:“年底前我们通过各种渠道,有望将募集款超过5个亿。我们的最低目标是争取先募到10个亿,然后通过各种办法保值增值,这样才能保证基金会长期、健康运转下去。”

从2010年起,中央民族大学的汉语国际教育硕士专业学位将开始招收全日制(双证)硕士生和在职人员(单证)攻读研究生两类学生。中国传媒大学的汉语国际教育硕士专业学位招生将根据学校具体情况而定。

《国器》揭示了一些在国企改革中容易被忽视的隐藏问题,它们像社会发展的毒瘤,暗藏于变革的关键环节,常常是平时难以发现,一旦发现为时已晚。例如,在国企改制中一些知名经济学者表面引导政府官员解放思想,其实是在为少数财团廉价获取国有资产服务问题;国家经济的过度开放问题;改制的国有资本被少数个人控制,大量裁减工人,甚至企业领导人转移或侵占企业资产使企业破产而引发的社会问题;对国有经济的理论研究严重滞后,相反以私有化为重点的国企改革推进的却如此迅速等等诸如此类的深层次问题,这些问题发人深省、值得反思。

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在选择学校之前,也要注意一些问题。首先要打听学校是英语还是法语授课,免得语言不通影响学习;其次加拿大不同地区,特别南北之间气温相差甚大,在五大湖区附近最低气温在0度-10度之间,因此中国南方去的学生较易适应;再次注意加拿大多伦多和温哥华人口多、学校多,而大学(学院)又分布在市区或郊区,在那里出现不少营业性质的“学店”,校舍简陋,设备不全,师资不足,教学质量差甚至有的卖学分和学位;最后在申请求读前还要了解学校性质,是谁办的,是否得到省教育部的承认,是否列入省教育部出版的学校名单,是否有奖学金等。此情况可向加拿大驻中国大使馆文化处询问。

如果是出版界人士,能不能反思一下,儿童书籍的贪大求贵、愈演愈烈的跟风炒作,是否也对消解阅读习惯、败坏阅读品位推波助澜?

无论是个人发展还是民族进步,都与阅读素养有着紧密联系。它是孩子学习和成长的基本要素,是孩子实现社会发展和精神发展的奠基石。国际阅读素养进展研究(PIRLS)认为,“阅读素养是学生从小学开始就应该掌握的最重要的能力”。只有掌握了阅读的能力,孩子才能更好地学习其他知识,才能更自信地融入社会,满足生活、工作甚至生存的需要;只有学会了如何阅读,才能提高鉴赏能力,接受全方位的信息,满足个人精神世界发展的需求。

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  积极探索建立比较系统完善的教师人事制度。许多省已实行新任教师公开招聘制度,严把教师入口关。人事部、教育部联合在吉林省四平市进行教师职务评聘结合的试点,强化学校责任和教师聘任制,在转换中小学教师职务任用机制上迈出了一大步。

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