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作者:左移湘     时间:2018-06-26

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印尼是海外华人华侨最多的国家,在经过长达32年的禁令后,印尼于1999年开始恢复华文教育,各类华文学习班如雨后春笋般在全国各地出现,目前,一些大学也设立了华文课程。随着华语热的兴起,印尼不少高级军政官员和知识分子家庭纷纷让孩子学习华语,或直接送到中国学习语言和其他专业知识,致使去中国的印尼留学生逐年增加。

新华网北京10月29日电(李江涛、李含)东亚研究型大学协会第16次年会28日在北京清华大学举行,来自17所成员学校的校长围绕大学未来科研方向和人才培养等主题进行交流,分享高等教育发展经验,并探讨了如何进一步在成员学校间推进合作等问题。

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近日,中央人才工作协调小组制定了关于实施海外高层次人才引进计划的意见(以下简称《意见》),中组部负责人就有关问题回答了记者的提问。

另一位同学的孩子上小学三年级,她说:“现在的孩子从一二年级就开始上奥数班、英语班,可是奥数特别难,大多数孩子都没有兴趣,可是不上又不行。因为有很多好的初中都是要奥数成绩,为了考上这些好学校,真是不得已而为之。”

根据学生联合会SUD-Etudiant的调查,这些女学生从事的色情服务包括女招待、自由陪护、公路卖淫甚至网上脱衣表演等。而她们中的大多数人都使用安全的支付方式,如网上在线支付。SUD-Etudiant认为,出现这种情况,主要是由于政府助学津贴的不断减少和消费不断上涨造成的。调查表明法国有10万名大学生生活在贫困线之下,而一半以上的学生都在课余打工来维持学业。

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上海还将鼓励市实验性、示范性高中在郊区农村设立分校,中心城区高水平高质量的中小学校、幼儿园整建制迁入郊区农村,中心城区实验性、示范性高中扩大招收郊区农村学生,鼓励进入“211”工程的高校到郊区农村举办附属中小学。

湖北工业大学教务处处长龚发云介绍,小语种公选课在大学生中走俏,主要是由于就业市场的导向,在大学生英语水平普遍提高的情况下,掌握一门“二外”可明显增加自身的竞争力,因此催热小语种公选课。

中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员、清华大学教育研究所心理研究室主任樊富珉说,一个国家人均GDP达到1000~3000美元时,是社会矛盾最集中、个人心理压力最大的阶段。对于当前大学生来说,竞争的压力、生存的焦虑、发展的期许、情感的困惑等各种因素交织在一起,当他们发现在实际得到的和期许得到的、自己得到的和他人得到的之间存在很大差距的时候,就会产生“相对剥夺感”。

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现在看来,在强大的既得利益群体面前,有关学术规定依然是一纸空文;有关去行政化的改革,变为换汤不换药的游戏。要解决这一问题,必须动真格地推进现代大学制度,实行大学校长职业化,实行学术利益回避机制,规定所有学者一旦担任校长、副校长等行政职务之后,不能再从事学术研究。在不少国家,这已经成为一条通行的规则,甚至写进法律。耶鲁大学校长不从事学术研究,某种程度上不是他的自觉,而是制度使然。(熊丙奇)

三、L——lost,失去的一代。

近年来,以报复社会为主旨的罪案呈不断增多之势,这一怪现象既与社会转型紧密有关,也与信仰坍塌紧密相联。无信仰则无所敬畏,不畏天地不惧鬼神,更不会关爱弱者。“无所畏”是一种可怕的力量。信仰缺失者往往容易堕入拜物教和拜权教,但这两个教连世俗都解决不了,更遑论心灵。以赤裸裸的杀戮来报复社会,是这个风险社会中的极端表征。

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——开设国际化软件人才实验班,培养高层次软件人才。“国际化软件人才实验班”依托学校学科优势和国家示范性软件学院高水平的师资队伍,旨在培养专业知识厚、综合素质高、创新能力强,具有国际视野和国际竞争力的高层次拔尖软件人才。实验班面向全校电子信息专业类学生进行选拔,在第一学期期末完成组班,通过公开报名、笔试、面试,最终确定就读名单,每届计划选拔30名学生。实验班单独开班,按专门制定的培养方案单独设课,主要专业核心课程采用全英语或双语授课。为了保证实验班学生的培养质量,学校从师资队伍、教学条件、实验环境等各方面给予了大力支持。一是设立专业导师组对学生的学业进行全方位指导,导师组由学院选聘的具有海外留学经历的优秀博士和教授组成。学生在专业导师的指导下有计划的开展综合项目训练,提高创新实践能力。学生修满学分后可根据兴趣爱好选择加入学院科研团队,在学术骨干指导下进行科研项目训练。二是教学任务由教学经验丰富的优秀教师以及聘请的高水平国外教师担纲,此外,学院还将聘请国内外大学教授和经验丰富的产业界专家担任顾问。三是为实验班学生配备专用实验室,用于课程学习、软件工程训练和科技创新。四是采取“2+2”国际合作培养模式,与美国、英国、爱尔兰、印度等软件技术发达国家的高校联合培养国际化软件人才。实验班学生前两年将在电子科技大学完成专业基础课程和专业核心课程学习,经推荐选拔合格的学生后两年将在国外高校完成专业方向核心课程学习和软件工程实际场景训练,符合要求的可获得相应国外高校学士学位。

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