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作者:左移湘     时间:2018-09-19

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北京,全国人才荟萃之地,但同样也存在着优质人才资源、特别是高端教育人才配置不均衡等问题。远郊区县,偏远程度越高,高端教师缺口越大。2003年起,大兴进入高中入学高峰,加之裁减代课教师等诸多原因,该区高中教师、尤其是高水平教师匮乏。在立足培养现有教师的同时,他们着手从外地引进了一批教学上有经验、具有高级职称或硕士以上高学历的中学教师,推进区内教育发展。

张龙:北京市积极认真落实胡总书记的批示,设想是这样的,从幼儿园开始,对一些日常的行为养成开展教育,小学重点开展交通安全教育,中学开展一些日常包括交通、地震、食品卫生、“核化生”三防教育,在行为和意识上进一步提升。现在部分高校已经将安全教育列入学分。今天上午在奋斗小学开展的紧急安全演练,1200名孩子从5层楼紧急疏散用了2分23秒,其中就代表了我们学生开展安全活动的一个结果。要求在4个逃生楼梯有不同的班级,哪个班级从哪个楼梯下去都是固定的,保证孩子没有危险、迅速撤到安全地点。今天奋斗小学的校长又提出,每年5月12日开展一次应对地震的紧急特殊演练,每年11月9日开展一次应对火灾的疏散演练,抓细微,才能把安全落到实处。

胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康在北京等地,同全国各族人民一起,向四川汶川大地震遇难同胞默哀。

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“但是,孩子的表现与内心却很不相符,他们明明有压力,却表现得似乎很轻松,明明有心理问题,却显得很阳光很开朗,就在于维持他们在父母眼中的形象”,徐松说,对于可能损害自己在父母心目中评价的行为,他们会表现得非常排斥,甚至觉得不能接受。

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  沈阳师范大学一位从事教育经济管理研究的学者分析,对于1010万人这么大规模的考试,不可能全部采用复旦大学自主招生、个个面试的模式,我们必须讲成本、讲效益、讲效能,但是复旦模式作为一种改革尝试十分必要。

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做好教师绩效考核工作是加强教师队伍建设的重要基础。科学有效地实施教师绩效考核,是全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育的重要举措,是提高教师队伍整体素质、促进教师队伍科学发展的关键环节,是完善教师激励约束机制、努力构建充满生机与活力的教师人事制度的重要任务,对于加强教师队伍建设,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,具有极其重要的导向作用。

2006年9月,徐志刚只身一人踏进了大学校园。学校不仅让他入学,还给他安排了住宿。在辅导员的建议下,他申请到了人生的第一笔贷款——4500元,刚好是当年的学费。从那时起,一颗感恩的心催促着他,要用实际行动去承担起自己应负的责任。

学校自2005年下半年开始,针对有创业愿望的学生开办了“创业人才实验班”。该班以小班教学为主,聘请了多位校外创业成功人士担任创业顾问。实验班为有创业愿望的学生树立了真正的创业理念,并提升了他们创业的素质和能力。目前,学校正积极准备,筹建校内创业实验教学实验区,进一步扩大创业人才实验班的影响。

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“现在申请调动学校意义不大了,因为每个学校办学条件、教师待遇都差不多,还不如沉下心去研究教学,把自己的学生教好。”市级学科带头人杨凌云老师乐意在农村生源占七成的营盘路小学教书。

这一话题是由中国工程院院士秦伯益的发言引发的。秦伯益说,现在的教育应试倾向很严重,不仅小学、中学和大学都有应试化的倾向,甚至幼儿园也有这种倾向:3岁的小孩一入托儿所就要提前学小学的功课。经常听到有的院校或科研部门说自己发表了多少高水平论文,但如果应试教育的问题不解决,创新人才的培养只能是空谈。

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1.构建二级管理体制。近年来,我校进一步理顺和完善了校院(系)二级管理体制,逐步实现了管理重心的下移。在充分调研的基础上,我校出台了《院系党政领导班子工作条例》,细化了党政分工合作、共同负责的工作机制,明确了院系党委书记、院长各自的职责和共同负责的事项,以及班子成员的分工合作、协调配合的具体原则和要求。一些院系党委结合本单位实际制定了更加具体可行的运行制度,较好地理顺了院系党政关系,逐步实现了管理重心的下移,使管理和决策更加科学和规范,形成了“上下团结、一心一意谋求发展”的良好局面。此外,我校还十分重视基层党组织的建设,2006年制定出台了《关于调整院(系)级党组织设置的实施意见》,全面实施了院(系)党组织调整工作。这一调整增强了院系党组织的职能,扩大基层组织自主权,适应了学校进一步深化内部管理体制改革的需要,实现了党建工作管理重心下移,充分调动了基层组织的积极性、主动性和创造性。

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